你好，这种情况只可能会在年级上通报批评而已。具体还要看学校的处理
高考的脚步越来越近，即将踏入战场的高三学子，也迎来了人生最关键的时刻，很多学校老师为了能让高三学生放松心情，以最轻松的状态走上考场，纷纷做起了各种解压大会和毕业典礼，为每个高三学子的高中生涯画上圆满的句号。
近日来，陕西八十三中的张晨老师，一位教师代表发言彻底火爆起来。
张老师之所以能受到如此之多网友的关注，是因为作为教师代表发言时候的张老师，对着台下就座的高三学生说：拿着手机看见我不用哆嗦了。
张老师在高中3年期间，没收了108部手机，如此数字出现在镜头前时，还是非常震撼的。
画面中张老师将每一个手机都做好了标记，保存起来，一一发放给即将毕业的高三学子。
在采访时，很多学生情绪是非常喜悦的，看着失而复得的手机，想必内心一定是非常开心。
高中不让玩手机的情况，相信一定不仅仅出现在陕西八十三一所学校，大多数的高中院校对学生玩手机都是非常抵触和反感的，老师也会想尽各种办法不让学生将手机带入校园，老师之所以如此抵触是有一定原因。
【高中老师不让学生玩手机的原因】
1、害怕学生沉迷游戏无法自拔
大部分家长和老师无法接受高中孩子玩手机，并且对手机控制非常严格，主要是因为如今的网游有着很大的诱惑性，而高中学者的自制能力相对是比较差的，一旦陷入到游戏环节中，不管是上课、吃饭、睡觉，他们的内心只有升级和打boss这两件事情，会完全将学习放在一边，这也是家长最担忧的。
2、担心学生的精力被分散
虽然有一大部分高中阶段的学生并没有玩游戏，但是，纷乱的互联网也会牵扯他们强大的精力，不管是购物直播，亦或是小视频，都会使他们的专注性被降低，学习效率的下降，对他们来说，在学习成绩上一定会有所体现。
正是因为担心高中阶段学生的精力被分散，所以，家长和老师对高中阶段的学生手机的把控处于无比紧张的状态。
3、减少早恋发生的概率
有一部分家长和老师限制高中阶段孩子使用手机，完全是为了避免他们进入到早恋的漩涡中，相比于几十年前，手机通信是非常便利的。
而且也有一定的隐秘性，一旦用于和异性的沟通，高中阶段的学生势必会受到精力牵扯的情况，而且也容易受到其他不良信息的蛊惑，使他们的注意力无法放在学习上，出现成绩一落千丈的情况。
令人庆幸的是，张晨老师3年时间，收了108部手机的行为，在毕业时得到了学生的认可，老师的良苦用心总算没有白费。手机的存在，对处于高中阶段的学生来说，的确是有强大诱惑性的，如果处理不好，很可能会出现成绩下降的情况。
为了把每个高中学生的注意力全部都放在学习上，面对手机和电子产品时，家长一定要有如下的意识，避免孩子的成绩受影响。
1、使用手机有频次、有节制
如果家长能确定：孩子，对手机的使用有一定的自控能力，而且使用手机时大多都是在课余时间，能自己控制住浏览的内容和时长时。
家长可以适当地放松紧张的心情，不妨将手机交到孩子的手中，相信他们一定能约束好自己。
2、要控制好手机中的内容
对每个将手机交给学生的家长来说，一定要控制好手机的内容，互联网的纷乱复杂，往往会对孩子造成不良的影响，尤其是对正处于青春期的他们来说，控制好手机的内容，才能减少对孩子的各种影响。
3、不要一味满足孩子的攀比心，以实际需求为出发点
现如今很多孩子手上拿的手机大多都是最新款，而且价值不菲，造成这一情况的原因，大多是因为学生之间存在着强大的攀比心理，因此，家长要尽可能约束好孩子的欲望，以实际情况为出发点，避免手机，成为孩子学习的负累。
【小编有话说】
塞内加说过：烈火试真金，逆境试强者。
任何事情都是有双面性的，学生带手机，如果运用得当，也可以使学习变得更简单，但是，如果自控力比较弱，只会使手机成为他们学习的负累，这也是家长愿意配合老师的关键原因。
但是，高中阶段学生是否能用手机，也并不是硬性的规定，完全要看孩子的自制力是否过关。上述三年只要孩子能做到，家长完全不需要花费太多的时间和精力，不妨将手机交给孩子，他们一定能管控好。